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初中英语第一学期教研组计划
发表日期:2012/8/24 19:21:00 出处:网络 作者:网络 发布人:yaorao 已被访问 1203

一、指导思想

  以英语新课程标准为纲,以全面落实“课堂改进计划”为抓手,围绕“二期课改”开展课题研究,积极进行英语课堂教学改革,力求建起一支课改意识强,理念先进,教学规范,团结协作,成绩突出,具有特色

  的初中英语教研组。

  二、工作思路

  1、  教学目标:: 培养兴趣,加强学法指导、抓落实,稳固提高英语教学质量。

  六年级:在做好小升初衔接的基础上抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,巩固牛津学习,拓展朗文教材。

  七年级: 开展阅读教学,拓展词汇,系统语法。在用好牛津教材的基础上选用好朗文教材,克服困难,精选课文,做到去芜存菁,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

  八年级: 加强阅读教学,用好英语报纸作为阅读补充,让学生慢慢体会到“Read for fun”; 在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,进一步提升质量;

  九年级: 在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现08年中考的丰收打好基础。

  2、教研目标:参加曹明老师的研究课,做好备课,上课,写课,配合学校的主课题,全方位落实英语组的子课题“英语教学中的互动对话式教学”的研究和在实际中的运用。组织进行校内外的教学研究活动,组织老师上研究课、示范课,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

  三、具体工作:

  1  深化“课堂改进”计划的实施,在用好英语牛津教材的同时,将朗文教材(六,七年级)和八年级报纸阅读材料贯穿于日常教学之中,让学生有一个扎实的基础和 “Read for fun”的乐趣。加强组内教师口语水平的训练,保持并提高个人业务水平。

  2、参加曹明老师的研究课,做好备课,上课,写课,配合学校的主课题,全方位落实英语组的子课题“英语教学中的互动对话式教学”的研究和在实际中的运用。组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

  3、加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。扎扎实实,加强对中考动向的信息收集和试题研究,在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练,结合学生的现有实际情况,对暂时落后的学生转化辅导同步,坚信教师的努力会使学生更健康成长。

  4、加强集体备课。落实地点,常规,中心发言人,做好记录,做到四个统一。集体备课发挥群体优势,提高备课质量以落实教学常规,提高课堂教学效率。要求3年以内(含3年)的新教师必须使用详案。

  5、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。(见附表)

  6.做好各年级中学生英语能力竞赛的筹备工作, 带动以创建英语特色的我校学生交际能力的更进一步培养和提高。

  7.组织好教育教学评比:本学期我校李新颖老师和聂华老师将参加浦东青年教师教学大奖赛。组内其他教师将团结一致为她们提供所需的帮助和支持。

  8.组织各年级学生的英语技能的校内竞赛活动。各备课组长负责。


 

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